Теоретический анализ взаимосвязи детско-родительских отношений и социальной адаптации дошкольников - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 02.03.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 74

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Многие специалисты, в частности и психологи, описывая детско- родительские отношения, оперируют довольно разнообразными терминами и определениями, устанавливаемыми отправными теоретическими концепциями авторов. Однако почти во всех подходах встречается отправная раздвоенность, создающая противоречивость либо поляризацию родительских отношений. Тематика детско-родительских отношений остается постоянно злободневной в течение всего периода становления психологической науки и практики. Связь детей с матерью и отцом выступает главнейшим опытом взаимодействия с окружающей средой. Такой навык фиксируется и проявляется в конкретных способах взаимодействия с другими людьми, а также передается в другие поколения

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ взаимосвязи детско-родительских отношений
и социальной адаптации дошкольников 7
1.1 Основы социальной адаптации 7
1.2 Сущность детско-родительских отношений 13
1.3 Специфика детско-родительских отношений в дошкольном возрасте 26
Глава 2. Исследование влияния детско-родительских отношений на
социальную адаптацию дошкольников 36
2.1 Диагностика зависимости социальной адаптации дошкольников от типа
детско-родительских отношений 36
2.2.Программа коррекции детско-родительских отношений 43
2.3 Контрольная диагностика влияния детско-родительских отношений на
социальную адаптацию дошкольников 50
Заключение 56
Список использованной литературы 59
Приложения 64
Приложение А. Методика Рене Жиля 65
Приложение Б. Опросник родительского отношения (А.Я. Варга, В.В.
Столин) 66
Приложение В. . Педагогический калейдоскоп 72