ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Вид работы:
Дипломная работа |
Предмет работы:
Дошкольная педагогика
|
Количество листов:
76
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Основная цель современной начальной школы заключается в создании
наиболее благоприятных условий для развития личности ребенка младшего
школьного возраста. В России проблемы результативности обучения активно
разрабатываются на основе использования последних достижений психологии,
информатики и теории управления познавательной деятельностью
Цель исследования – предложить алгоритм проведения урока
«Окружающий мир» учителем начальных классов.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть типологию уроков и требования к ним в соответствии с
ФГОС.
2. Раскрыть сущность урока общеметодологической направленности на
материале курса «Окружающий мир».
3
3. Проанализировать приемы организации закрепления изученного на
естественнонаучном материале в начальной школе.
4. Обобщить опыт реализации уроков «Окружающий мир»
общеметодологической направленности.