ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО- ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Вид работы:
Дипломная работа |
Предмет работы:
Дошкольная педагогика
|
Количество листов:
53
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Культурно-гигиенические навыки являются весьма существенной
частью культуры поведения человека. Аккуратность, содержание в чистоте
лица, тела, прически, одежды, обуви продиктованы не только лишь
требованиями гигиены, но и нормами человеческих взаимоотношений.
Развитие у дошкольников навыков индивидуальной и общественной гигиены
представляет значительную роль в охране их здоровья, содействует верному
поведению в быту, в общественных местах. В ходе ежедневной деятельности
с ребенком следует стараться к тому, чтобы осуществление законов личной
гигиены стало для них непосредственным, а гигиенические навыки с годами
регулярно улучшались
Сегодня аргументированную тревогу порождает состояние здоровья
детей дошкольного возраста. Согласно сведениям НИИ гигиены и охраны
здоровья детей и подростков научного центра здоровья детей РАМН в
последние годы количество здоровых детей дошкольного возраста снизилось
в пять раз и составляет только около 10% от контингента детей, которые
приходят в школу. С учетом этого важнейшей задачей нового этапа реформы
системы дошкольного образования становится сохранение и улучшение
самочувствия детей, развитие у них ценностей здоровья и здорового образа
жизни, а также развитие культурно-гигиенических навыков и навыков
самообслуживания.