ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ САМООЦЕНКИ
ЛИЧНОСТИ…………………………………………………………………
6
1.1Феномен самооценки личности……………………………….. 6
1.2 Этапы формирования
самооценки…………………………….
13
1.3 Особенности формирования самооценки в учебном
процессе
20
ГЛАВА 2 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
ФОРМИРОВАНИЯ САМООЦЕНКИ ПОДРОСТКОВ 10-12 ЛЕТ В
УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ…………………………………………………… 28
2.1 Возрастные особенности подростков 10-12
лет………………
2.2 Психолого-педагогическое сопровождение учебной
деятельности подростков
……………………………………………………………
36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….. 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………. 59
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………. 64