ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ И УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ У СТУДЕНТОВ НА РАЗНЫХ КУРСАХ ОБУЧЕНИЯ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 28.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 51

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Актуальность данной темы обусловлена тем, что в современном мире на психическое здоровье человека огромное влияние оказывает воздействие различных факторов, как внешних, так и внутренних. Прежде всего, речь идет о личных проблемах, тяжелых жизненных ситуациях, физических болезнях, конфликтных отношениях в обществе. И, зачастую, возникают ситуации, с которыми невозможно справиться при помощи сложившихся привычных форм поведения. Возникновение таких ситуаций вызывает некое внутреннее напряжение, дискомфорт, мешающий конструктивному решению возникшей проблемы и дестабилизирущий личность, в целом

Введение 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ
СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ И УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ У
СТУДЕНТОВ НА РАЗНЫХ КУРСАХ ОБУЧЕНИЯ 9
1.1. Общая характеристика стратегий совладающего поведения. 9
1.2. Тревожность как психологический феномен. 15
1.3. Современные исследования совладающего поведения и уровня
тревожности у студентов 20
1.4. Социально – психологические особенности юношеского возраста……..24
Глава 2 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ
СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ И УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ У
СТУДЕНТОВ НА РАЗНЫХ КУРСАХ ОБУЧЕНИЯ………..………………………32
2.1 Организация и методы исследования. 32
2.2.Результаты исследования совладающего поведения и уровня тревожности
студентов на разных курсах обучения 33
2.3.Рекомендации 47
2.4. Выводы по результатам исследования взаимосвязи совладающего
поведения и уровня тревожности у студентов на разных курсах обучения 45
Заключение 48
Список литературы .50.