Становление и развитие коммуникативного подхода в образовании

Актуальность выбранной темы обусловлена тем фактом, что в современный период развития нашего государства и реформирования системы образования внимание ученых концентрируется на проблеме повышения уровня подготовки учителей к формированию коммуникативной компетентности учащихся. Так, учителя должны обеспечить реализацию принципов гуманизации образования, ее демократизации, методологическую переориентацию процесса обучения на развитие личности ученика, формирование его основных компетенций. Развитие системы образования в РФ привела к формированию новой образовательной парадигмы, согласно которой происходят инновационные процессы, идет поиск новых, демократических, результативных систем ее развития.