СПЕЦИФИКА УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 29.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 46

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Актуальность исследования заключается в том, что инклюзивное образование предоставляет возможность каждому ребенку независимо от физических и умственных способностей удовлетворить потребность в получении образования и равные права для всех. В основе инклюзивного образования лежит создание необходимых условий для интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общее образовательное пространство с целью раскрытия их личностного потенциала

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….. 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ
ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.1 Особенности управления организаций в условиях инклюзивного
образования ……………………………………………………………… 6
1.2 Образовательные потребности и социальная интеграция
дошкольников с детским церебральным параличом…………………..
1.3 Ограничения и противоречия инклюзивного
образования………………………………………………………………..
12

17
2 ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ
ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В
УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
2.1 Анализ практики инклюзивного образования в дошкольной
образовательной организации………………………………………………………… 21
2.2 Анализ апробации программы сенсорной комнаты в инклюзивной
образовательной среде……………………………………………………
2.3 Специфика рабочей программы дошкольного образования детей с
нарушениями опорно-двигательного аппарата МБДОУ «Детский сад
компенсирующего вида №159»……………………………………………
26

34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………. 41