Состояние словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Вид работы:
Курсовая работа |
Предмет работы:
Дошкольная педагогика
|
Количество листов:
29
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
В подготовительной группе есть несколько детей с общим недоразвитием
речи у которых оказывались несформированными навыки практического
словообразования: относительных прилагательных от существительных,
существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами («деревко»,
«ведречко»), сравнительной степени прилагательных и т.п.
Исследование состояния словообразования у детей старшего
дошкольного возраста с общим недоразвитием речи было проведано на базе
подготовительной группы Муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 13».
В первую очередь в подготовительной группе было проведено
исследования, чтобы выявить детей с ОНР.
Для данного исследования использовались методики Алексеевой М.М.
Вершининой О.М , Ляминой Г.М.
У детей с общим недоразвитием речи бедны морфологические
обобщения, представления о морфологическом составе слова.
В свободной речи детей подготовительной группы данного уровня
преобладают простые нераспространенные предложения. Часто встречаются
аграмматизмы.