СООТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ УСТАНОВОК И СТРАТЕГИИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ

Вид работы: Дипломная работа  |   Предмет работы: Психология   |   Количество листов: 61

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Согласно современным представлениям о движущих силах, источниках и условиях развития психики и личности человека, психическое развитие ребенка опосредовано общением и взаимодействием со взрослым, в первую очередь, с родителем. Ближайшим социальным окружением, ребенка является семья. Именно семья призвана удовлетворять потребности в принятии, признании, защите и уважении. Семья также предоставляет эмоциональную поддержку


Введение…………………………………………………………………………………………….. 3

Глава І. Теоретический анализ проблем соотношения родительских
установок и стратегий межличностных отношений родителей ………………… 6
1.1 Понятие «отношения» в психологии …………………………………… 6
1.2 Родительское отношение и его характеристики…………….……………. 7
1.3 Анализ влияния родительских отношений, установок на
психологические характеристики детей ………………………………………… 23

Глава ІІ. Эмпирическое исследование соотношения родительских
установок и стратегии межличностных отношений ……………………………….. 29
2.1 Организация и методика эмпирического исследования …………………. 29
2.2 Результаты исследования и их обсуждение ………………………………….. 34

Заключение ……………………………………………………………………………………… 52
Список использованных источников ……………………………………………… 54
Приложение А …………………………………………………………………………………. 58
Приложение Б ………………………………………………………………………………….. 66

Реквизиты, договор оферты, политика конфиденциальности, условия возврата
ЗАКАЗАТЬ