Словообразовательные и лингвокультурные особенности гидронимов в русском и адыгейском языках

Вид работы: Дипломная работа  |   Предмет работы: Языкознание   |   Количество листов: 68

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Географические названия, их значение, происхождение и история вызывают в последнее время большой интерес, и об этом свидетельствуют многие факторы. Изучением гидронимов в русском и адыгейском языках занимаются лингвисты, историки, географы, картографы, краеведы. Поскольку гидронимы – это часть словарного состава языка, подчиненная определенным языковым закономерностям, гидронимия является частью лингвистики. Она несёт важную культурно–историческую информацию и служит одним из источников, используемых в истории, этнографии и лингвистике. В гидронимии отражаются природные реалии, особенности освоения территории, мировосприятие и мировоззрение людей, этнокультурные и этноязыковые контакты и идеология. Гидронимы – конкретные адреса географических объектов (рек, озер, морей, ручьев), поэтому, как географические названия, они являются своеобразным языком географии.


Введение
1. Проблема изучения лексики
1.1 Понятие о лексике
1.2 Слово как знак культуры
1.3 Структура слова
1.4 Основные способы словообразования
2. Словообразовательный анализ гидронимов
2.1 Способы образования гидронимов в русском языке
2.2 Способы образования гидронимов в адыгейском языке
2.3 Совпадение/несовпадение значений гидронимов
Заключение
Список использованных источников
Приложение

Реквизиты, договор оферты, политика конфиденциальности, условия возврата
ЗАКАЗАТЬ