Развитие социально-экономической работы с детьми в условиях образовательной организации

Введение………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения качества социально-
экономической работы с детьми в условиях образовательной организации.
1.1. Финансовая грамотность несовершеннолетних: основные понятия и
возможности……………………………………………………………………..10
1.2. Основные подходы к изучению финансовой грамотности
несовершеннолетних…………………………………………………………….27
Глава 2. Опыт социально-экономической работы с несовершеннолетними детьми.
2.1. Отечественный опыт социально-экономической работы с
несовершеннолетними детьми…………………………………………………40
2.2. Зарубежный опыт социально-экономической работы с
несовершеннолетними детьми………………………………………………..61
Глава 3. Современное состояние социально-экономической работы с детьми в
условиях образовательной организации Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад № 20 г. Йошкар-Олы «Дюймовочка».
3.1. Характеристика образовательного учреждения МБДОУ «Детский садик
№20 г. Йошкар-Олы «Дюймовочка» для развития социально-экономической
работы с детьми…………………………………………………………………75
3.2. Социальный анализ деятельности по социально-экономической работе
с детьми в условиях образовательной организации…………………………77
3.3. Рекомендации по совершенствованию социально-экономической
работы с детьми в условиях образовательной организации…………………84
Заключение…………………………………………………………………………….89
Список использованных источников и литературы…………………………………92
Приложения