РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ
Вид работы:
Курсовая работа |
Предмет работы:
Дошкольная педагогика
|
Количество листов:
35
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Актуальность исследования. Память является необходимым
условием, направленным на развитие интеллектуальных способностей
дошкольников, и лежащего в основе формирования других познавательных
функций и качеств личности.
Сегодня следует отметить отчетливую тенденцию к увеличению
количества детей, имеющих проблемы интеллектуального развития, что
позволяет говорить о проблеме их воспитания, обучения и социальной
адаптации как об актуальной психолого-педагогической проблеме
Введение 3
1 Теоретические аспекты проблемы развития памяти умственно
отсталого дошкольника в условиях ДОУ 5
1.1 Развитие памяти при умственной отсталости 5
1.2 Особенности развития памяти умственно отсталых дошкольников 8
1.3 Организация непосредственной образовательной деятельности в
ДОУ 14
2 Эмпирическое изучение развития памяти умственно отсталых
дошкольников в процессе непрерывной образовательной деятельности в
ДОУ 19
2.1 Организация исследования 19
2.2 Методики развития памяти 27
2.3 Результаты исследования 29
Заключение 32
Список использованных источников 34
Приложение