Развитие мышления младших школьников на уроках математики и во внеурочное время - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 01.03.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 95

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в связи с введением ФГОС НОО от образования требуются новые результаты. Выделяют главное требование к предметным и метапредметным результатам, развитию универсальных учебных действий. Главной задачей начального образования является развитие логического и алгоритмического мышления, как фундамента личностно-адаптивной способности школьника

ВВЕДЕНИЕ
I. ОСОБЕННОСТИ УМСТВЕННОГО И ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Особенности развития мышления детей младшего школьного возраста
1.2 Виды математического мышления
1.3 Развитие интеллектуальных способностей младших школьников
II. МЕТОДИКА РАЗВИТИЕ И ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
2.1 Роль логики в начальном курсе математики
2.2 Анализ программ и учебников математики, дополнительной литературы
по теме исследования
2.3 Логические упражнения из учебников математики авторов Л.Г. Петерсон
и М.И. Моро
III. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ
МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
3.1 Программа внеурочной деятельности в рамках ФГОС НОО
3.2 Особенности кружковой работы по математике
3.3 Описание хода эксперимента и анализ полученных результатов
3.4 Методические рекомендации по развитию логического мышления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ А
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
ПРИЛОЖЕНИЕ В
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж