ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 28.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 73

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Начальный период обучения является основой для дальнейшего процесса обучения. Именно на этом этапе у детей закладывается фундамент знаний, на который будут базироваться последующие, в начальной школе дети овладевают основными умениями и навыками, без которых в дальнейшем возникнут проблемы. Пробелы в знаниях, допущенные в начальной школе преследуют ребенка на протяжении всего периода обучения в школе

Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы проблемы неуспеваемости младших
школьников ……………………………………………………………………….7
1.1 Неуспеваемость как психолого-педагогическая проблема……….7
1.2 Психологические особенности неуспевающих школьников…….17
1.3 Система работы образовательной организации по проблеме
неуспеваемости младших школьников………………………………………..21
Глава 2. Эмпирическое исследование неуспеваемости у младших
школьников………………………………………………………………………44
2.1 Диагностическое исследование неуспеваемости младшего
школьника………………………………………………………………………..44
2.2 Опыт использования индивидуально — дифференцированного
подхода в преодолении детской неуспеваемости…………………………..54
2.3 Методические рекомендации для учителей начальной школы по
преодолению неуспеваемости младших школьников………………………61
Заключение ………………………………………………………………65
Список использованных источников………………………………….. 70
Приложение………………………………………………………………75