Психолого-педагогические исследования по проблеме развития творческих способностей учащихся

Развитие творческих способностей является главной задачей в воспитании ребенка. У каждого человека с детства заложены самые различные способности их нужно всего лишь развивать. Новые подходы требуют знания психологических основ общения и обучения, дидактических и методических умений, соответствующих приемов организации учебного процесса. Ученик должен прикладывать определенные усилия в процессе образования. Без усилий эмоционального, интеллектуального, волевого напряжения – невозможны ни активизация познавательной деятельности, ни сознательного участия в учебном процессе, ни субъектное взаимодействие учителя и ученика. В учебно-воспитательной работе с учениками занятия по изобразительному искусству являются одним из главных предметов