ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРИЧИН НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 01.03.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 59

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Актуальность данного исследования заключается в том, что трудности, сопровождающие младшего школьника в обучении, мешают овладению ребенком школьной программы. Младший школьный возраст - это возраст с 6-7 до 10-11 лет, он захватывает обучение в начальной школе. Именно в начальных классах у ребенка закладывается система знаний, которая будет являться фундаментом для дальнейшего обучения

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ проблемы
НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………..7
1.1 Характеристика детей младшего школьного возраста………………7
1.2 Понятие «неуспеваемость» в психолого – педагогической
литературе………………………………………………………………………..…12
1.3 Психологические причины неуспеваемости………………………..14
1.4 Возможности индивидуально – дифференцированного подхода к
младшим школьникам с целью преодоления неуспеваемости………………….17
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ДИАГНОСТИКА И ПУТИ
ПРЕОДОЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЧИН НЕУСПЕВАЕМОСТИ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………………………………………..21
2.1 Методики, определяющие причины и уровень неуспеваемости.
Анализ и описание полученных результатов…………………………………….21
2.2 Пути преодоления неуспеваемости………………………………….…39
2.3 Комплекс индивидуально – дифференцированных занятий с
неуспевающими школьниками…………………………………………………….43
2.4 Выявление результативности проведенной работы……………………50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..57