Проектирование инновационных воспитательных форм в современной школе - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 29.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Образовательное право | Количество листов: 86

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Актуальность исследования проблемы проектирования инновационных воспитательных форм в современной школе объективно вызвана развертыванием большого инновационного прогрессивного движения в политической, экономической и социальной жизни во всем мире, а также и в России, о чем свидетельствует начало реализации Национального проекта «Образование» (май 2018). Россия сегодня входит в современное мировое сообщество не только в качестве партнера на арене рыночных экономических отношений, но и как равноправный участник всемирного диалога цивилизаций, носитель высокой самобытной культуры

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
ИННОВАЦИОННЫХ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ФОРМ В СОВРЕМЕННОЙ
ШКОЛЕ 11
1.1 Инновационные воспитательные формы: особенности и специфика 11
1.2 Профессиональные умения проектирования инновационных
воспитательных форм и психолого-педагогические аспекты готовности
учителя к инновационной деятельности 19
1.3 Разработка и обоснование модели организации инновации в
воспитательно-образовательном процессе школы как фактора становления
личности старшеклассника относительно сложившегося образа современного
компетентного выпускника 37
Выводы по первой главе: 42
ГЛАВА 2 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ
ФОРМ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 44
2.1. Проектирование в образовательных организациях: понятия, этапы,
экспертиза 44
2.2. Технологии проектирования инновационных воспитательных форм
работы в школе 57
2.3. Организация проекта экскурсия-квест «Кладоискатель» 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
Список использованной литературы 84
Приложения 86