Проектирование инновационных воспитательных форм в современной школе
Вид работы:
Дипломная работа |
Предмет работы:
Образовательное право
|
Количество листов:
81
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Актуальность исследования проблемы проектирования
инновационных воспитательных форм в современной школе объективно
вызвана развертыванием большого инновационного прогрессивного
движения в политической, экономической и социальной жизни во всем мире,
а также и в России, о чем свидетельствует начало реализации Национального
проекта «Образование» (май 2018). Россия сегодня входит в современное
мировое сообщество не только в качестве партнера на арене рыночных
экономических отношений, но и как равноправный участник всемирного
диалога цивилизаций, носитель высокой самобытной культуры
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ
ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ФОРМ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 11
1.1 Инновационные воспитательные формы: особенности и специфика 11
1.2 Профессиональные умения проектирования инновационных воспитательных форм и
психолого-педагогические аспекты готовности учителя к инновационной деятельности 18
1.3 Разработка и обоснование модели организации инновации в воспитательно-образовательном
процессе школы как фактора становления личности старшеклассника относительно сложившегося
образа современного компетентного выпускника 36
Выводы по первой главе: 42