ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ПОДРОСТКОВОЙ СУБКУЛЬТУРЫ

Вид работы: Курсовая работа  |   Предмет работы: Социология   |   Количество листов: 30

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Изучение молодежных субкультур составляет важное направление социологии молодежи. С 60-х годов ХХ в. к этой проблематике обратились ведущие социологи разных стран мира; в отечественной же социологии анализ молодежных субкультурных феноменов до конца 80-х годов велся в весьма узких рамках. В известной мере это объяснялось тем, что указанные феномены в силу утвердившихся научных парадигм воспринимались как социальная патология. Субкультура - система ценностей, установок, способов поведения и жизненных стилей, которая присуща относительно небольшой социальной общности, пространственно и социально в большей или меньшей степени обособленной. Атрибуты субкультуры - ритуалы как устойчивые образцы поведения, ценности чаще всего отличаются от таковых в господствующей культуре, хотя с ними и связаны, а также определенный образ жизни и поведения [4, с.45]. Термин "молодежная культура" - собирательный.


ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ
ПОДРОСТКОВОЙ СУБКУЛЬТУРЫ
1.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДЕЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ
1.2 ХАРАКТЕРИСТИКА НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫХ ГРУПП МОЛОДЕЖНЫХ
СУБКУЛЬТУР
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ И СТАРШЕКЛАССНИКОВ
2.1 МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ПЕДАГОГОВ К МОЛОДЕЖНЫМ СУБКУЛЬТУРАМ
2.2 ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПОДРОСТКАМИ
СУБКУЛЬТУРЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Реквизиты, договор оферты, политика конфиденциальности, условия возврата
ЗАКАЗАТЬ