ПРОБЛЕМА ОСВОЕНИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ
Вид работы:
Дипломная работа |
Предмет работы:
Дошкольная педагогика
|
Количество листов:
98
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Актуальность исследования. В последние годы происходит активное
реформирование образования. Одним из приоритетных направлений
государственной политики является формирование у детей современного
мировоззрения, развитие творческих способностей и навыков
самостоятельного научного познания, самообразования и самореализации
личности. Учитывая это, усиливается внимание к поиску и разработке путей
овладения основами наук (определенной системы понятий) в единстве с
развитием познавательной активности и теоретического мышления учеников
ВВЕДЕНИЕ 3
1ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………10
1.1 Литературоведческий аспект………………………………………………..10
1.2 Психолого-педагогический аспект…………………………………………18
1.3 Методический аспект………………………………………………………..25
2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА…………………………….38
2.1 Констатирующий этап………………………………………………………38
2.2 Обучающий этап…………………………………………………………….57
2.3 Контрольный этап……………………………………………………………76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….86
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………90
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….94
Приложение A. Портрет в литературно-художественном произведении……94
Приложение Б. Карта требований к усвоению литературоведческого понятия
"портрет"………………………………………………………………………….96