ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА В ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 02.03.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 119

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Почти 30 лет в Российской Федерации происходят изменения в политической, социальной, духовной и экономической сферах. Среди них есть такие, которые, безусловно, приносят позитивные результаты. Но вместе с тем возникли и возникают до сих пор отрицательные моменты, в частности касающиеся системы образования. Как считает С.Ю. Дивногорцева, «Это, прежде всего, отсутствие четко обозначенной системы воспитания, редуцирование самого понятия «воспитание» до идеи «адаптации к социуму», вытеснение воспитательного процесса в систему дополнительного образования и коммерциализация последней, несоблюдение принципа культуросообразности в воспитании, проникновение в школу идей половой распущенности, потребительства и т. д.»

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………….. 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСЛАВНОЙ
КУЛЬТУРЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ
ИНТЕЛЛЕКТА ………………………………………………………………… ….9
1.1. Православие и культура ………………………………………………….. …9
1.2. Понятие православной культуры ………………………………………… 14
1.3 Роль православной культуры в воспитании младших школьников ………… 18
1.4 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта
…………………………………………………………………………………… .. 19
1.5 Особенности приобщения к православной культуре младших школьников
с нарушением интеллекта ……………………………………………………… 27
2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ
УСВОЕНИЯ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИМИ
ШКОЛЬНИКАМИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА
2.1 Характеристика участников эксперимента ………………………………… 31
2.2 Особенности организации констатирующего эксперимента ……………. 32
2.3 Результаты диагностики и анализ полученных данных ………………….. 39
2.4 Разработка и апробация комплекса мероприятий по формированию
представлений о православной культуре у младших школьников с
нарушением интеллекта ………………………………………………………….. 46
2.5 Оценка эффективности разработанного комплекса мероприятий ………. 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………… 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………72
Приложения………………………………………………………………………..79
Приложение А Диагностические тесты уровня сформированности
представлений о православной культуре у младших школьников с
нарушением интеллекта …………………………………………………………79

3
Приложение Б Комплекс мероприятий по формированию представлений о
православной культуре у младших школьников с нарушением
интеллекта………………………………………………………………………… 86