Понятие самооценки в отечественной и зарубежной психологии

Необходимо признать тот факт, что в современной психологической литературе не существует универсального определения самооценки. В зарубежной психологии, как правило, разрабатывается такое понятие как Я-концепция; Роберт Бернс определил его следующим образом: «Я-концепция - это совокупность всех представлений индивида о себе, сопряженная с их оценкой, то есть это совокупность установок, направленных на самого себя». Самооценка же рассматривается автором как один из элементов Я-концепции. В отечественной психологии сложность состоит в том, что вопрос о соотношении таких понятий как «самооценка», «самоотношение» и «образ Я» не решается однозначно. В связи с этим данные исследователей и результаты экспериментов часто оказываются противоречивыми. Например, С.Л. Рубинштейн рассматривает самооценку как социально детерминируемый компонент самосознания, который выступает как механизм реализации активности личности. А.В. Захарова утверждает, что самооценка является условием становления образа Я. Л.В. Бороздина, напротив, говорит, что образ Я является необходимым материалом самооценки. Мы же будем определять самооценку как оценку личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. 1.2 Уровни самооценки Различают несколько уровней развития самооценки: Высокий уровень самооценки Человек, чья самооценка высока, создает вокруг себя атмосферу честности, ответственности, сострадания, любви. Такой человек чувствует себя важным и нужным, он ощущает, что мир стал лучше оттого, что он в нем существует. Он доверяет самому себе, но способен просить в трудную минуту помощи от других, однако он уверен, что всегда способен принимать самостоятельные решения, совершать обдуманные поступки. Человек с высокой самооценкой внушает доверие и надежду. Он не пользуется правилами, которые противоречат его чувствам. В то же время он не идет на поводу у своих переживаний. Он способен делать выбор.