ПОДГОТОВКА СБОРНОЙ КОМАНДЫ ВОСПИТАННИКОВ ДОВУЗОВСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МО РФ В КРАТКИЕ СРОКИ ПО ХОККЕЮ С ШАЙБОЙ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 13.03.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Образовательное право | Количество листов: 71

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

В последние годы были организованы исследования, направленные на изучение особенностей организации занятий по физической подготовке с воспитанниками довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации (далее – МО РФ). Полученные результаты позволили значительно повысить уровень преподавания предмета «Физическая культура» в военно-учебных заведениях довузовского звена (МО РФ)

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..
3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР…………………………………………
7
1.1 Общая характеристика системы физической подготовки в хоккее с
шайбой………………………………………………………………………………
7
1.2 Средства и методы физической подготовки в учебно-тренировочном
процессе юных хоккеистов …………………………………………………………. 10
1.3 Особенности скоростно-силовой подготовки хоккеистов сборных
команд воспитанников довузовских образовательных учреждений Министерство
обороны Российской Федерации
…………………………………………………………….. 14
1.4 Специфика технико-тактической подготовки хоккеистов сборных
команд воспитанников довузовских образовательных учреждений Министерство
обороны Российской
Федерации………………………………………………………………. 19
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ…………… 30
2.1. Организация исследования………………………………………………. 30
2.2. Методы исследования……………………………………………………
32
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ…… 35
3.1 Разработка экспериментальной методики построения учебно-
тренировочного процесса для подготовки хоккеистов сборной команды
довузовского образовательного учреждения в краткие сроки ……………………
35
3.2 Обоснование методических рекомендаций по проведению учебно-
тренировочного процесса сборной команды по хоккею …………………………
42

3.3 Результаты эксперимента и их обсуждение…………………………… 47
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………
60
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕДАЦИИ……………………………………….
62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………
64
ПРИЛОЖЕНИЕ А……………………………………………………………..
66
ПРИЛОЖЕНИЕ Б……………………………………………………………
68