ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 17.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Образовательное право | Количество листов: 82

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Проблема здорового образа жизни человека является предметом изучения многих естественных и общественных наук, изучающих человеческую жизнедеятельность в многообразных формах её проявления. «Быть здоровым – значит быть со всеми в гуще событий, уметь приспосабливаться к разным условиям и быть готовым к самореализации. Поэтому человек здоров, если он духовно и физически совершенствует себя и все время стремится к лучшему» 23 . Вопросы формирования здорового образа жизни нашли отражение в «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года», «Концепции развития здравоохранения Российской Федерации до 2020 года», Законе «Об образовании в Российской Федерации» и других правительственных документах

Актуальность исследования. В последние десятилетия в России
наметилась тенденция к ухудшению здоровья населения, в том числе
детского. Особую тревогу вызывает состояние здоровья обучающихся
общеобразовательных школ. Педагогический процесс в полной мере не
обеспечивает реализацию требований государства к сохранению и
укреплению здоровья обучающихся, что подтверждается отрицательной
динамикой физического и психологического состояния школьников. За время
обучения в школе количество здоровых детей уменьшается.
Совершенно очевидно, что здоровый образ жизни сегодня должен стать
неотъемлемой частью общей культуры обучающегося, так как данная
деятельность связана с физическим и психическим состоянием, интеллектом,
манерой поведения и отношением ребенка к окружающей действительности.
Соответственно в содержании образования культура здорового образа жизни
как компонент должна занять достойное место в учебно-воспитательном
процессе. Этот курс обозначен в Федеральном законе «Об образовании в
Российской Федерации» 1 , Федеральной целевой программе развития
образования на 2016-2020 годы