На сегодняшний день в гражданском процессе Нотариат, как институт, занимает весомое место. Нотариальная деятельность является одним из важнейших регуляторов жизни гражданского общества. Нотариус есть конкретный свидетель и удостоверитель очень значимых в гражданском праве юридических фактов и действий, и в этом качестве нотариальная деятельность затрагивает интересы и жизни множества людей и организаций. От качества работы нотариальных органов зависит нормальное функционирование гражданского оборота, эффективность защиты имущественных прав и законных интересов граждан и юридических лиц.

Правовые отношения, это общественные отношения, регулируемые нормами права и являющиеся центральной категорией теории и права. К ним относятся и правоотношения по социальному обеспечению. В Конституции Российской Федерации (ст.7), говорится: «Российская Федерация – социальное государство», это и является политикой нашего государства (как социального). Политика нашего государства направлена на свободное развитие человека и общества, на обеспечение достойной жизнью людей всех слоев общества, на гарантированную защиту прав и свобод человека и гражданина. Для защиты недееспособных и малоимущих, всех нуждающихся людей, попавших в сложную жизненную ситуацию, в нашей стране, предусмотрена всеобъемлющая и полномасштабная социальная защита населения.

Когда дети первый раз идут в школу, то изменяется социальный статус - появляется социальная роль «ученик». Изменение внешней позиции влечет изменение самосознания личности первоклассника, происходит переоценка ценностей. Значимое, которое было раньше, становится второстепенным, а то, что касается отношения к учебе, становится больше ценным. Эти изменения в психике ребенка происходят при благоприятном развитии событий, успешной адаптации к обучению в школе. Если ребенок хочет не только ходить в школу, а учиться, тогда можно говорить о «внутренней позиции школьника». Процесс адаптации ребенка в школе сложен физически и психологически.

Страна потеряла статус монопольного работодателя, вместе с правительством возникло и началось стремительное развитие нового индивидуального сектора. Трудовая активистка потеряла необходимую форму, которую она заключила в плановой экономике; беспрецедентное преимущество обладать ее способностью к труду было признано после самих рабочих. Признание договорного характера положений о труде требует углубленной разработки законодательства об индивидуальных и коллективных договорах и повышения роли судебной системы в контроле за их выполнением. Неестественные барьеры на пути перемещения рабочей причины (например, учреждение прописки и т. Д.) Были устранены или значительно ослаблены. Самостоятельная и вторичная занятость получили широкое распространение.

В наше время здоровье человека является одной из главной проблемой, самое важное место занимает здоровье детей. Дети это наше будущее В наше время большинство детей рождаются с патологиями органов, если же ребенок родился здоровым, то к подростковому возрасту у него возникнут проблемы со здоровьем. По данным Минздрава, у 60-70% школьников на старшей ступени имеются проблемы со зрением, возникают проблемы с осанкой (сколиоз). Состояние здоровья детей и подростков с каждым годом неуклонно ухудшается. Здоровых детей к концу обучения в школе составляет около 30 %. На состояние здоровья школьников и в целом людей влияют значительные фактор: ритм жизни, экология, вредные привычки ,образ жизни.

Одним из видов государственной деятельности, направленной на защиту социально-экономических, политических прав и охраняемых законом интересов граждан и организаций, является правосудие. Конституция Российской Федерации выступает гарантом для каждого человека на защиту своих прав и свобод всеми способами, не противоречащими действующему законодательству. В соответствии с Конституцией РФ правосудие осуществляется только судом. Центральным вопросом правосудия является вопрос об истине. Необходимое условие достижения истины при осуществлении правосудия - полное и объективное выяснение обстоятельств, связанных с конкретной правовой ситуацией, приведшей к возникновению дела в суде.

Основным направлением в творческом образовании детей дошкольного возраста является изобразительная деятельность. Рисование – неотъемлемая деятельность дошкольника. Для реализации этого вида творчества дошкольнику требуются развитые изобразительные умения и навыки. В ходе изобразительной деятельности у детей развивается мышление, память, воображение, мелкая моторика, зрительные и двигательные анализаторы, речь. В рисунке ребенок осваивает свой жизненный опыт, свои эмоции и чувства. И часто незнание изобразительных умений ведет к тому, что ребенок не может изобразить задуманное. В этом случае на помощь приходят нетрадиционные техники рисования. Они позволяют развивать изобразительные умения.

Хотя охват читателей может повлиять на влияние медиа на рынке, читательская аудитория далеко не единственный фактор, который определяет важность сообщений журналистов, блогеров или звезд в социальных сетях. Чтобы стать влиятельным коммуникатором, вы должны стать надежным источником информации и стать авторитетом в своей области знаний, быть наблюдательным. Авторитетные коммуникаторы вправе не только рекламировать, но и оказывать помощь, предоставлять базовые знания и давать профессиональные советы. И когда человек разделяет их мнение, люди готовы слушать. Построение влияния не происходит в одночасье. Влиятельные люди любят делиться мудростью, которая позволяет им создавать влияние и завоевывать доверие среди широкой аудитории.

Основной деятельностью ребенка является игра. Дети сами создают игру силой воображения, способностью перевоплощаться и так далее. Как известно, ребенком окружающий мир воспринимается совсем по-другому нежели взрослым человеком. Ребенок только начинает все познавать, узнавать какие-то новые факты, новые вещи, новую информацию. Игра детям облегчает познание чего-то нового. Дети в игре отражают окружающую жизнь и познают те или иные факты и явления доступные их пониманию и восприятию. Игра активно влияет на формирование личности ребенка, на его морально-волевые качества. По этому поводу К. Ушинский писал: «Если говорят, что игры предсказывают будущий характер, будущую судьбу ребенка, то это правильно в двояком смысле: не только в игре проявляются наклонности ребенка и относительная сила души, но сама игра имеет большое влияние на развитие детских способностей и наклонностей, а соответственно и на будущую судьбу»