ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРОКРАСТИНАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ СТУДЕНТОВ ЮРИСТОВ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 29.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Образовательное право | Количество листов: 56

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Тема этой работы «Особенности взаимосвязи прокрастинации и профессиональной идентификации студентов юристов». Выбором настоящей темы послужило то, что на сегодняшний день этой проблеме не уделяется должного внимания, несмотря на то, что успешность жизненной перспективы студентов юристов напрямую связана со своевременной и осознанной профессиональной идентификацией. Студенты, как активная социальная группа, имеет большие возможности для выбора эффективного маршрута достижения целей [8] . Однако наличие возможностей далеко не всегда определяет их продуктивное использование [3] . Причин таких обстоятельств большое количество и все они образуют процесс прокрастинации, то есть осознанной пассивности в реализации поставленных целей, касающихся различных сфер идентификации студентов

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
АКАДЕМИЧЕСКОЙ ПРОКРАСТИНАЦИИ У СТУДЕНТОВ
ЮРИДИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 6
1.1 Прокрастинация: понятие, механизмы формирования, факторы 6
1.2 Особенности профессиональной идентификации в юридических
профессиях 11
1.3 Психологические особенности юридических профессий 16
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ
ВЗАИМОСВЯЗИ ПРОКРАСТИНАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ИДЕНТИФИКАЦИИ СТУДЕНТОВ ЮРИСТОВ 22
2.1 Методология и методы исследования 22
2.2 Анализ полученных результатов 26
2.3 Рекомендации по заявленной проблеме 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Шкала прокрастинации для студентов (С.Лэй) 56
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Методика изучения профессиональной идентичности
(МИПИ) Л.Б. Шнейдер 58
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Фотоисследование «Каков я есть?», X. Абельс 60