ОСОБЕННОСТИ САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ САМООЦЕНКИ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 29.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 85

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Актуальность исследований. Задача формирования самосознания представляется одной с основных в психологии. Она свободно обсуждается в рамках российских и иностранных психологических анализов. Исследование структуры самосознания, динамики его формирования предполагает высокий интерес, равно как в теоретическом, так и в практическом плане, потому как дает возможность приблизиться к пониманию элементов развития личности в онтогенезе

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………..…………3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКие аспекты ПРОБЛЕМЫ САМОСОЗНАНИЯ
ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ САМООЦЕНКИ
…………………………………….……………………………………………….6
1.1 Структура самосознания личности………………………………………………6
1.2 Самооценка в структуре самосознания подростков ……………….…..….….15
1.3 Особенности развития самосознания личности подростков………………….20
1.4 Формирование самосознания как задача возрастного развития личности подростка
………………………………………………………………………………..…..31
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТей
САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ
САМООЦЕНКИ…………………………………………………………….….39
2.1 Методическое обоснования исследования ……………………..…….….39
2.2 Анализ результатов исследования название параграфа должно быть
содержательным …………………………….……….….41
2.3 Психолого -педагогические рекомендации по развитию самооценки у
подростков……………………………………………………………………….52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………..…………………………….….…58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………………….…..60
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………..………………………………………66