Данная статья посвящена вопросам подготовки переводчиков на
уровне многопрофильных вузов в Российской Федерации и Республике Казахстан. В
статье детализированы понятие перевода, его классификация, необходимые умения,
которыми должен располагать переводчик для более эффективной ретрансляции каждого
вида перевода, а также рассмотрены основные этапы и проблемные факты подготовки
переводчиков в указанных странах. Предлагаются пути взаимодействия России и
Казахстана на уровнях министерств образования при подготовке высококомпетентных
переводчиков.