ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИГРЫ КАК ВЕДУЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Вид работы:
Курсовая работа |
Предмет работы:
Дошкольная педагогика
|
Количество листов:
36
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Дошкольный возраст представляет собой большой отрезок жизни
ребенка. Условия жизни в этот период стремительно расширяются: рамки
семьи раздвигаются до пределов улицы, города, страны. Для ребенка
открывается мир человеческих отношений, разные виды деятельности. У
3
ребенка возникает сильное желание включиться в эту взрослую жизнь, активно
в ней участвовать, что, конечно, ему еще недоступно. Тем не менее, сильно он
стремится и к самостоятельности
Введение……………………………………………………………………..……….
3
ГЛАВА 1 ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИГРЫ КАК ВЕДУЩЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
.6
1.1
Понятие и сущность игры
6
1.2 Структура игры и этапы ее развития
8
1.3 Формирование личности в процессе игровой
деятельности
12
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
15
2.1 Классификация игр
15
2.2 Методика организации игровой деятельности детей
2
дошкольного возраста
19
Заключение
31
Список использованных источников
33