Общая характеристика методики ознакомления младших школьников с именем прилагательным
Вид работы:
Реферат |
Предмет работы:
Дошкольная педагогика
|
Количество листов:
5
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Грамматическое изучение предполагает проверку применимости к
новой части речи таких свойств, которые детям уже знакомы: категории
рода, числа, изменяемость/неизменяемость, синтаксическая функция,
способность изменяться по падежам, способы словообразования. Это уже
второй этап изучения прилагательного
Лексическое и грамматическое значение имен прилагательных.
Изучение имени прилагательного начинается уже в период обучения
грамоте. Первый и второй класс составляют подготовительный этап в
изучении этой части речи.
В первом классе школьники учатся выделять и группировать слова,
обозначающие признаки предметов. Дети учатся ставить к прилагательным
вопросы, составлять сочетания «существительное + прилагательное». Иными
словами, на подготовительном этапе школьники подходят к прилагательному
и с позиции лексико-семантической, и с грамматической.