ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ 5-6ЛЕТ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Вид работы:
Курсовая работа |
Предмет работы:
Психология
|
Количество листов:
36
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что развитие
форм связной речи играет ведущую роль в процессе речевого развития
ребенка и занимает центральное место в общей системе работы по развитию
речи в детском саду. Обучение связной речи можно рассматривать и как
цель, и как средство практического овладения языком
Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы развития связной речи у детей младшего
дошкольного возраста
1.1 Психолого-педагогические аспекты развития и изучения связной речи
дошкольников………………………………………………………….….……..12
1.2 Особенности изучения и диагностики связной речи у детей 5-6 лет…….14
Глава 2. Диагностическая карта по исследованию уровня связной речи
детей 5-6 лет
2.1 Обоснование методов и методик психолого-педагогического
обследования……………………………………………………………………..20
2.2 Описание результатов психолого-педагогического обследования.………21
Заключение…………………………………………………………………. 25
Список используемой литературы……………………………… 28
Приложения