ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА В КОРРЕКЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 29.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Образовательное право | Количество листов: 102

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Актуальность исследования. На современном этапе в России важнейшей проблемой государственной молодежной политики выступает организация условий для эффективной и максимально возможной позитивной самореализации молодых специалистов. Системе коррекционного образования требуются компетентные, ответственные педагоги-дефектологи, которые работают согласно государственной политике и на основе педагогических принципов с учетом достижений дефектологии

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ
МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В КОРРЕКЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ 7
1.1 Общенаучные представления о сущности и специфике процесса
профессиональной адаптации 7
1.2 Специфика профессионального становления педагога-дефектолога 13
1.3 Построение модели адаптации молодых специалистов в сфере
коррекционного образования 23

2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВНЕДРЕНИЮ МОДЕЛИ
АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В КОРРЕКЦИОННОМ
ОБРАЗОВАНИИ 39
2.1 Содержание и организация констатирующего этапа по внедрению модели
адаптации молодых специалистов коррекционного образования 39
2.2 Разработка и внедрение модели профессиональной адаптации молодых
специалистов в ГБОУ СО Школа АОП №2 г. Саратова 48
2.3 Анализ результатов экспериментального исследования процесса внедрения
модели адаптации молодых специалистов коррекционного образования 64

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 73
ПРИЛОЖЕНИЯ 82
Приложение А. Тест на выявление тенденций к стилям педагогического
общения (О.Н. Бочарова) 82
Приложение Б. Тест «Восприятие индивидом группы» 86
Приложение В. Методика оценки способов реагирования в конфликте (К. Н.
Томас) 89
Приложение Г. Советы молодым педагогам по развитию у учащихся мотивации
к учению 93
Приложение Д. Круглый стол «Профессиональная педагогическая этика» 95