ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
В настоящее время общество находится на переходном этапе развития:
происходит обновление во всех его сферах жизни, а также в системе
образования, под влиянием которых формируются новые человеческие
качества, концентрированно выраженные в ценностных социально-
ориентированных качествах личности.
Современные дети живут и развиваются в совершенно новых
социокультурных условиях. Большие изменения происходят в образовании
подрастающего поколения: вводятся новые образовательные стандарты,
разрабатываются социальные проекты, внедряются нововведения в
образовательный процесс
Задачи исследования:
проанализировать теоретические аспекты инновационных
технологий социализации подростков и уточнить понятийно-
терминологический аппарат;
разработать модель эффективного использования инновационных
технологий социализации подростков и развивающую программу «Школа
проектной деятельности»;
экспериментально апробировать результативность модели на
основе выявленных критериев и показателей уровней социализированности
подростков.