Введение……………………………………………………………………… 3
1. Теоретические основы взаимодействия дошкольнойобразовательной
организации с семьей………………………………………………………….. 8
1.1. Определение основных понятий…………………………………….
1.2. Современный взгляд к организации сотрудничества дошкольной
образовательной организации и семьи в условиях реализации ФГОС.
8
16
1.3Формывзаимодействия дошкольной образовательной организации
и семьи………………………………………………… 28
2. Опытно-экспериментальная работа по внедрению нетрадиционных форм
взаимодействия с семьей в практику работы дошкольной образовательной
организации ………………….………………………………………………….. 38
2.1 Изучение опыта работы педагогов по организации
взаимодействия дошкольной образовательной организации и
семьи………………………………………….……………………….. 38
2.2 Семейный клуб как форма организации взаимодействия
дошкольной образовательной организации и семьи…………………… 45
Заключение…………………………………………………………………………. 61
Список использованных источников…………………………………………… 65
Приложение А
Методические рекомендации по созданию межсемейного детско-
родительского клуба «СОДРУЖЕСТВО»……………………………………… 68