ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО
ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОО.7
1.1 Формирование у дошкольников основ здорового образа жизни – одна
из важных задач дошкольной образовательной организации..………..7
1.2 Представления дошкольников о здоровом образе жизни как о главном
факторе их здоровья………………………………………………………14
1.3 Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного
возраста ……………………………………………………………22
2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В
УСЛОВИЯХ ДОО………………………………………………………………..
2.1. Констатирующий этап эксперимента………………………………..27
2.2. Формирующий этап эксперимента…………………………………..36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..54
ПРИЛОЖЕНИЕ А Анкета «Оценка здоровьесберегающей деятельности
ДОО» …………………………………………………………………………….57
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Задания для диагностического обследования детей 59
ПРИЛОЖЕНИЕ В Анкета «Здоровый образ жизни»………………….64