ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 22.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 74

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Поступление в школу знаменует собой начало нового возрастного периода в жизни ребенка - начало младшего школьного возраста, ведущей деятельностью которого становится учебная деятельность. Ученые, педагоги и родители прилагают максимум усилий к тому, чтобы сделать школьное обучение не только эффективным, но и полезным, приятным, желанным как для детей, так и для заботящихся о них взрослых. Особое внимание при этом уделяется психическому здоровью учащихся, гармоничному развитию их личности

Введение……………………………………………………………………….3

1. Теоретические аспекты мотивационной готовности как составной части
психологической готовности ребенка к школе………………………………6
1.1. Психологическая готовность к школе как психолого-педагогическая
проблема………………………………………………………………………..6
1.2. Мотивационная готовность как компонент личностной готовности
ребенка к школе……………………………………………………………….14
1.3. Основные причины неподготовленности детей к школьному
обучению………………………………………………………………………25
1.4. Программы диагностики и коррекции мотивационной готовности к
школе…………………………………………………………………………..32
Выводы по главе 1…………………………………………………………….40

2. Эмпирическое изучение уровня развития мотивационной готовности к
школе…………………………………………………………………………..41
2.1. Организация исследования………………………………………………41
2.2. Программа формирующего эксперимента………………………………45
2.3. Анализ и обсуждение полученных результатов………………………..48
Выводы по главе 2…………………………………………………………….55

Заключение…………………………………………………………………….57
Список использованной литературы…………………………………………60
Приложения……………………………………………………………………65