Формирование лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Вид работы:
Дипломная работа |
Предмет работы:
Дошкольная педагогика
|
Количество листов:
67
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Развитие верной речи у дошкольников выступает важнейшей
проблемой логопедии. Исследование формирования нормальной речи велось
многочисленными российскими и иностранными учеными: А.Н. Гвоздевы,
Е.И. Тихеевой, М. Зееман и др.
В ходе исследований обнаружено, что в процессе стандартного
речевого развития дети понемножку овладевают языковыми средствами
общения: накапливают словарный запас, развивают систему разнообразных
форм слов и словосочетаний
Введение 3
1 Теоретические основы изучения нарушений лексического строя речи 7
1.1. Понятие лексического строя речи, его основные характеристики 7
1.2. Особенности формирования лексического строя речи при нормативном
речевом развитии 11
1.3. Нарушения лексического строя при общем недоразвитии речи 19
1.4. Методики диагностики и коррекции лексического строя речи при ОНР 27
2 Практическое исследование особенностей диагностики и коррекции 37
лексического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР 37
2.1 Диагностический этап 37
2.2 Система заданий для коррекции лексического строя речи детей 47
2.3 Контрольный этап 60
Заключение 64
Список использованных источников 66