Введение ……………………………………………………………………………………. 3
Глава I. Теоретико-методологические основы проблемы мотивации учения в
научной литературе
1.1.Содержание и структура мотивации учения школьников……………………….6
1.2.Особенности мотивации учения в младшем школьном возрасте ………………… 12
Глава II. Педагогическое обеспечение процесса формирования и развития
мотивации учения младших школьников
2.1. Педагогические условия, методы и формы формирования и развития учебных
мотивов младших школьников ……………………………………………………19
2.2. Способы диагностики мотивации учения младших школьников…………….27
Заключение …………………………………………………………………………33
Список литературы ……………………………………………………………….35
Приложения ………………………………………………………………………….36