Эвристический потенциал исследовательской деятельности учащихся при изучении истории
Вид работы:
Реферат |
Предмет работы:
Образовательное право
|
Количество листов:
12
ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:
Актуальность темы исследования обусловлена приоритетными
задачами современного общества и государства, такими как воспитание
инициативного и компетентного гражданина России, поддержка
самостоятельности учащихся. В большей степени решение данных задач
связанно с применением исследовательского подхода в процессе изучения
школьных дисциплин
В соответствии с целью исследования были определены следующие
основные задачи:
1. Провести теоретико-методологический анализ понятий
исследовательская деятельность, эвристический потенциал, выявить их
особенности для учащихся среднего звена.
2. Разработать исследовательские задания по истории,
направленные на актуализацию латентной мотивационной одаренности
учащихся, которая проявляется в виде познавательных, творческих и
коммуникативных инициатив.
3. Экспериментально проверить условия реализации
эвристического потенциала исследовательской деятельности на уроках
истории.