ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЕГО РОЛЬ В
ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 6
1.1. Сущность и природа нравственности 6
1.2. Методы и приемы духовно — нравственного воспитания младших
школьников 9
ГЛАВА 2 АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗДАНИЙ
НА СФОРМИРОВАННОСТЬ ДУХОВНО-ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 12
2.1. Методические основы сформированности духовно-нравственных
представлений 12
2.2. Диагностическое исследование уровней сформированности духовно-
нравственных представлений у младших школьников 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 29