АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ АРТ-ПЕДАГОГИКИ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 28.02.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 130

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Методика преподавания того или иного учебного предмета на каждой ступени обучения неразрывно связана с современными образовательными ориентирами. Соответственно современным определениям, содержание образования - это не только совокупность учебной информации: оно касается тех личностных и профессиональных качеств человека, которые должны сформироваться у него вследствие усвоения определенной информации, приобретения определенного опыта

ВВЕДЕНИЕ……………………………………..………………………………….3
1.АРТ-ПЕДАГОГИКА КАК ВИД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………………………………….…..9
1.1 Понятие и представления об арт-педагогике……………………………..……9
1.2 Суть, подходы и цели арт-педагогики…………………………………………12
1.3 Виды деятельности в арт-педагогике……………………………………..…..17
2. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АРТ-ПЕДАГОГИКИ В РАБОТЕ
С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………..……………….22
2.1 Психологические особенности младших школьников с нарушением
интеллекта………………………………………………………………….……….22
2.2 Особенности познавательной деятельности младших школьников с
нарушением интеллекта………………………………………………………..…..29
2.3 Влияние арт-педагогики на познавательную деятельность детей с
нарушением интеллекта……………………………………………………………34
3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АКТИВИЗАЦИИ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С
НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА………………………………………………44
3.1 Организация и методы исследования………………………………..……..44
3.2 Диагностика особенностей познавательной деятельности младших
школьников с нарушением интеллекта: констатирующий этап…………..…….46
3.3 Организация коррекционно-развивающей работы по активизации
познавательной деятельности младших школьников с нарушением интеллекта
средствами арт-педагогики…………………………………………………………57
3.4 Анализ и результаты проведенной опытно-экспериментальной работы…..77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….…85
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………88
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………..95