ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ

Игровое обучение не является одним методом в образовательной работе. Данное обучение не определяет способности учиться, однако непременно развивает познавательную активность ученика, а так же является эффективным способом осуществления эмоционального и физического отдыха во время обучения. Следует отметить, что применение игр на уроках иностранного языка способствует повышению интереса учащихся к предмету, обеспечивает более устойчивое внимание и лучшее восприятие языкового материала. Данная тема работы является актуальной, так как расширяет возможности языкового общения и дает не только теоретическую, но и практическую значимость в использовании в учебных заведениях