Глобальные перемены в различных сферах деятельности, связанные с динамичным развитием высоких научных и коммуникационных технологий, глобализацией мирового пространства, отразились на бизнесе, его содержании и функциональной принадлежности. Бизнес испытывает растущее влияние извне со стороны различных сил, действующих на национальном уровне, в результате чего интересы бизнеса оказались в ситуации масштабных трансформаций 1 . Российский бизнес, в целом, не отличается масштабностью перемен, отличающих экономически развитые страны Запада.

Одним из основных моментов производственного процесса, как известно, считается живой труд, а его источником на промышленном предприятии - его производственный персонал. Весь промышленно-производственный персонал промышленного компании, вне зависимости от группы работающих, делятся по профессиям, специальностям и уровню квалификации. Профессия обрисовывает явный вид занятия сотрудника, требующий специального комплекса познаний, умений и практических навыков для ее выполнения, обретенных в результате отличительной подготовки и опыта работы. Под квалификацией работающих надлежит понимать их способность выполнять работу (служебные обязанности) конкретной трудности в масштабах той или другой профессии в соответствии с уровнем образования и подготовки.

Компетентностная ориентация основных образовательных программ российской высшей школы определяет необходимость переосмысления не только содержания образовательных программ, технологий обучения, но и эффективного решения проблемы диагностики и контроля результатов обучения. Это имеет отношение ко всем этапам образовательного процесса: от входной до промежуточных и итоговой аттестаций. В Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Педагогическое образование» прямо указывается на необходимость «разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников» и предлагаются пути решения этой проблемы:

Актуальность темы данной работы объясняется тем, что в настоящее время в экономике большинства стран мира, в том числе и России актуальное значение имеют проблемы в области управления коммерческими предприятиями. Данное направление является одним из важнейших в деятельности организации и считается основным критерием ее экономического успеха. Во многих цивилизованных странах управление предприятием возведено в ранг первостепенных направлений работы фирмы. Деятельность современных организаций сталкивается с множеством проблем, большинство из которых может быть сравнительно просто решены специалистами с помощью обычных технологий разработки и реализации решений. Набор таких проблем характеризует организацию как один из самых сложных объектов для изучения и познания.

Управление материально-техническим обеспечением представляет собой важнейшую сферу и раздел менеджмента практически каждого предприятия в любой из отраслей хозяйствования: неважно занимается предприятие производственной или сбытовой деятельностью. В условиях рыночной экономики процессы качественного и своевременного управления материально-техническим обеспечением является важнейшим и неотъемлемым условием эффективного менеджмента предприятия. В управление материально-техническим обеспечением входит заказ необходимой продукции, его поставку и хранение. Поэтому необходимость управления материально-техническим обеспечением имеется в той ситуации, когда возникает необходимость создания запаса определенного товара, сырья или материалов, которые помогут удовлетворить на него спрос в определенный промежуток времени.