Назначение систем теплоснабжения заключается в снабжении потребителей достаточным количеством теплоты требуемого качества. Система теплоснабжения содержит в себе следующие основные элементы: тепловые сети, источники тепловой энергии и местные системы теплопотребления. Системы теплоснабжения с разнообразными устройствами и назначениями элементов принято разделять по следующим признакам: размещение источника теплоты; по виду теплоносителя; по способу подачи воды на ГВС; по способу обеспечения абонентов и т.д. В зависимости от размещения источника теплоты, системы теплоснабжения по отношению к потребителям делятся на два типа: централизованные и децентрализованные. Система централизованного теплоснабжения - это система, которая состоит из одного или нескольких источников теплоты, тепловых сетей (независимо от диаметра, количества и длины наружных тепловых труб) и потребителей теплоты. Централизованное теплоснабжение подразумевает собой три действия: подготовку, транспортировку и использование теплоносителя. Подготовка теплоносителя осуществляется в специальном оборудовании на ТЭЦ, на квартальных, районных, городских или промышленных котельных. Транспортировка производится посредством тепловых сетей. Использование тепла происходит в теплоприемниках абонентских установок.

В наше время, где технический прогресс развивается все интенсивней, не теряют актуальность задачи, направленные на комплексную механизацию и автоматизацию, полностью преображающие современные производственные процессы в отраслях народного хозяйства. Каждый год создаются новейшие модификации, позволяющие повышать эффективность и надежность, с которой мостовые электрические краны упрощают производственные технологические процессы. Различие в технологических процессах различных областей тяжелой промышленности определяет основную конструкцию кранов. Практически во всех предприятиях используют грузоподъемные машины: в строительстве, автомобиле- машиностроении, в ремонтных цехах. На ряду с этими мостовыми кранами выполняются различные технологические, погрузочно- разгрузочные, монтажные и складские работы в контексте основного технологического процесса.

В условиях сложных и противоречивых процессов модернизации, технологизации образовательной системы страны, многолетнего отчуждения человека от подлинной духовной культуры, национальных корней и традиций, все большую социокультурную значимость приобретает проблема сохранения гуманистических отношений, укрепление духовно-нравственных ценностей человека. Существующая социокультурная ситуация неоднозначна: с одной стороны, она характеризуется направленностью на демократизацию, развитие рыночных отношений и социальных, экономических, свобод человека, а, с другой, все большее место в нашей жизни занимает стандартизация ее различных сторон, сочетающаяся с недостаточным вниманием к личностным особенностям и потребностям человека. Важной задачей школы становится подготовка человека, способного ответить на вызовы времени, активного деятеля, желающего быть не пассивным созерцателем, а творцом своей жизни, профессиональной карьеры, социальных достижений и устремлений.