ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕКОЙ КУЛЬТУРЫ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ - Презентации, доклады, статьи, ручной рерайт

Опубликовано ask at 02.03.2020

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Образовательное право | Количество листов: 50

ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ:

Современный облик школы, а также новые требования к деятельности и личности педагога диктуют необходимость пересмотреть процесс подготовки педагогических кадров. Сегодня, во главе профессиональной компетентности стоит не только квалификация педагога в предметной области преподаваемой дисциплины, но и профессионал, в совершенстве владеющий психологическими компетентностями наделенный такими важными качествами как стремление к самообразованию, самосовершенствованию владеющий новыми современными технологиями

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕКОЙ КУЛЬТУРЫ У
БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ 7
1.1 Психологическая культура педагога как базовая составляющая профессионально-
педагогической культуры у будущих учителей технологии 7
1.2 Сущность и содержание формирования психологической культуры у будущих учителей
технологии 19
1.3 Педагогическая модель формирования психологической культуры у будущих учителей
технологии 29
Выводы 1 33
2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОВЕРКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ
МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У БУДУЩИХ
УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ 37
2.1. Методика и организация педагогического эксперимента по формированию
психологической культуры у будущих учителей технологии 37
2.1.1 Технологии формирования практического компонента психологической культуры у
будущих учителей технологии 37
2.1.2 Технологии организации самостоятельной работы будущих учителей технологии по
формированию психологической культуры 45
2.1.3 Констатирующий этап эксперимента 50
2.2 Анализ и обобщение результатов педагогического эксперимента по формированию
профессиональных компетенций у будущих учителей технологии 55
Выводы 2 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61
Приложение А. Педагогическая модель формирования психологической культуры будущих учителей
технологии 67
Приложение Б. Дополнение к дисциплине «Моделирование одежды» по теме «Типология и
особенности фигуры» 69
Приложение В. Дополнение к дисциплине «Моделирование одежды» по теме «Снятие мерок» 71
Приложение Г. Дополнение к дисциплине «Моделирование одежды» по теме «Стиль одежды» 74
Приложение Д. Дополнение к дисциплине «Технологии обработки текстильных материалов» по теме
«Типы и виды тканей» 76
Приложение Е. Дополнение к дисциплине «Технологии обработки текстильных материалов» по теме
«Технологии окрашивания тканей» 78