Научные работы

Актуальность и проблема исследования. Школа на сегодняшний день преобразуется, с каждым годом попадая в ногу со временем появляются новые разработки и технологии со своим стремительным развитием науки и техники, ускоряется темп развития и в жизни и в образовании , а именно создаются новые информационные технологии, которые преобразуют жизнь людей и готовят своих учеников к той жизни, где рост инновационных подходов в образовательном пространстве - это реальный фактор современного обучения не только в школе, который стимулируется государством на всех уровнях власти

Актуальность и проблема исследования. Школа на сегодняшний день преобразуется, с каждым годом попадая в ногу со временем появляются новые разработки и технологии со своим стремительным развитием науки и техники, ускоряется темп развития и в жизни и в образовании , а именно создаются новые информационные технологии, которые преобразуют жизнь людей и готовят своих учеников к той жизни, где рост инновационных подходов в образовательном пространстве - это реальный фактор современного обучения не только в школе, который стимулируется государством на всех уровнях власти

Современный облик школы, а также новые требования к деятельности и личности педагога диктуют необходимость пересмотреть процесс подготовки педагогических кадров. Сегодня, во главе профессиональной компетентности стоит не только квалификация педагога в предметной области преподаваемой дисциплины, но и профессионал, в совершенстве владеющий психологическими компетентностями наделенный такими важными качествами как стремление к самообразованию, самосовершенствованию владеющий новыми современными технологиями

Речью обладает только человек, она является важнейшей психической функцией человека, способной формироваться только при наличии необходимой языковой среды, в социуме, создающем условия для полноценного развития, поставляющего необходимый «строительный материал». Выполняя основную коммуникативную функцию, речь выражается посредством диалога и монолога. Проявление обеих форм имеет большое значение для общего развития дошкольника, так как именно в этом возрасте идёт активное речевое развитие, формируется активный словарь, структура речи

Изучение темы психологического благополучия личности относится к числу актуальных, и на сегодняшний день имеет социальный запрос на выявление факторов психологического благополучия. Одновременно с этим отсутствует достаточное количество эмпирических данных, отражающих специфику ощущения психологического благополучия в различных регионах и выявляющих факторы, способствующие психологическому благополучию

Семья является начальной структурной единицей общества, закладывающей основы личности. Не случайно слово семья прочитывается как «семь Я». Семья – микрокосмос мира. Она меняется по мере развития общества и, как любая живая субстанция, может выжить только при определенных условиях. Семья, как рычаг, сдерживает общество от чрезмерно быстрого, губительного развития. Обществу присуща высокая мобильность, тогда как фундаментом семьи является традиционный консерватизм отношений. Влияние и роль семейного воспитания в становлении и развитии личности ребенка трудно переоценить, поскольку те качества, которые приобретаются в условиях воспитания в семье, человек сохраняет на всю жизнь

Изучение поэтических произведений в начальной школе необходимо, так как в период младшего школьного возраста, когда интенсивно развивается эмоциональная отзывчивость, совершенствуется мышление и речь, учащиеся нуждаются в ярком, лаконичном, образном слове. Такое слово можно найти в поэтическом произведении, поэтому формированию интереса к поэзии должно уделяться особое внимание именно в начальной школе

В настоящее время быстрыми темпами набирает обороты информатизация, и существенное значение приобретает использование информационных технологий в образования, в том числе и при изучении предмета математики. Глобальные достижения в области информационно- коммуникативных технологий несут изменения в образовательном процессе: возможности реального удовлетворения индивидуальных запросов учащихся посредством новых возможностей доступа к образовательным услугам

На данном этапе развития и перехода общества от индустриального к информационному и постиндустриальному, более востребованным считается проблема профессионального самоопределения. На сегодняшний день очень много видов профессий и специальностей, поэтому некоторые люди занимаются поиском более подходящей ему по психологической совместимости специальности всю жизнь. Основа такой совместимости заложена на большом числе психологических факторов, например: умение работать с людьми, возможность исполнять управленческие или исполнительные функции, возможность быстро и верно оценивать окружающую обстановку, добиваться поставленной цели и иметь определенные психологические и профессиональные навыки и.т.д.