Научные работы

Экономика ряда развитых, а в последнее время и развивающихся стран широко применяет новую особую форму взаимодействия государства и частного бизнеса. Эта особая форма партнерства, обозначаемая обычно термином Public Private Partnership (PPP). В российской литературе применяется термин государственно-частное партнерство, исходя из четкого определения ведущей роли государства в российских реалиях. Государственно-частное партнерство – это комплекс различных видов взаимодействия частных организаций с государством, их общей целью является решение научных, экономических, социальных и других важных задач ГЧП является одним из главных механизмов развития рыночной экономики, приносящей обществу большую социально-экономическую пользу: общественный прогресс, и промышленное развитие страны или регион.

Настоящая работа посвящена изучению темы о развитии регионов на основе моделей государственно-частного партнерства. Развитие регионов путем государственно-частного партнерства является неотъемлемой части государственной политики государства, поскольку развитие государственно-частного партнерства создает благоприятные условия для обеспечения развития, реализации проектов, предназначенные для улучшения общего «климата» в регионах, путем достижения поставленных целей в социальной, экономической, экологической, промышленной сфере. В настоящее время в экономике ряда развитых и развивающихся стран широкое распространение принимает новая особая форма взаимодействия государства и частного бизнеса – государственно-частное партнерство. Государственно-частное партнерство представляет собой организационное и институциональное объединение государства и частного бизнеса с целью реализации общественно значимых проектов в масштабе всей страны или отдельных территорий. Смотря на международный опыт развития регионов на моделях государственно-частного партнерства, можно сказать, что эта практика давно применяется и успешно себя показывает, как на отчетах, так и в реальности.

Развитие творческого потенциала, эмоций и чувств, в игровой деятельности — актуальнейшая проблема современной психологии и педагогики. Детское творчество — это своеобразная самостоятельная сфера духовной жизни. В.А. Сухомлинский подчеркивал, что в детском творчестве происходит самовыражение и самоутверждение ребенка, ярко раскрывается его индивидуальность. Кроме детского творчества, к проблеме развития креативностных способностей педагогика обращалась во все времена. Это говорит о том, что каждая эпоха кроме традиционных подходов использует особые, отражающие именно её особенности установке, взгляды, приемы и методы. Дошкольный возраст многие определяют как самый податливый для педагогического воздействия: у ребенка ещё не сформировано критическое отношение ко всему, что вокруг него происходит, зато степень принятия, «впитывания» чрезвычайно высока.

Одним из основных инструментов познания мира на данный момент является обработка данных, которые человек получает из разнообразных источников. Вся суть современного статистического анализа заключается в интерактивном процессе, который в свою очередь состоит уже из исследования, визуализации и интерпретации потоков всей поступаемой информации. Можно сказать, что история последних 40 лет – это и история развития технологии анализа данных. В наше время высокопроизводительные компьютеры и разнообразное, легко доступное программное обеспечение, позволяющее нам реализовать полный цикл информационно-технологического процесса, который в общем случае состоит из следующих шагов: