Опубликовано ask at 26.10.2020 Конфликты в младшем школьном возрасте ,по мнению Андреева, Г.М.,
Мухина, В.С, Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.,в пределах школы, класса чаще
всего основаны на эмоциях и личной неприязни. Конфликт обостряется и
охватывает все больше людей.
Как для любого социального института, для общеобразовательной
школы характерны разнообразные конфликты. Педагогическая деятельность
, по мнению Мудрик А.В, Колесова Д.В., Мягкова И.Ф., и направлена на
формирование личности, ее цель – передача школьникам определенного
социального опыта, более полное освоение ими этого опыта.