Опубликовано ask at 21.12.2020 Основной деятельностью ребенка является игра. Дети сами создают игру
силой воображения, способностью перевоплощаться и так далее. Как известно,
ребенком окружающий мир воспринимается совсем по-другому нежели
взрослым человеком. Ребенок только начинает все познавать, узнавать какие-то
новые факты, новые вещи, новую информацию. Игра детям облегчает познание
чего-то нового. Дети в игре отражают окружающую жизнь и познают те или
иные факты и явления доступные их пониманию и восприятию. Игра активно
влияет на формирование личности ребенка, на его морально-волевые качества.
По этому поводу К. Ушинский писал: «Если говорят, что игры предсказывают
будущий характер, будущую судьбу ребенка, то это правильно в двояком
смысле: не только в игре проявляются наклонности ребенка и относительная
сила души, но сама игра имеет большое влияние на развитие детских
способностей и наклонностей, а соответственно и на будущую судьбу»