Научные работы

Необходимость обеспечения безопасности является основной, фундаментальной потребностью. В настоящее время проблема экономической безопасности, то есть минимизации внутренних и внешних угроз, становится все более актуальной. Он затрагивает не только государство в целом, но и каждого человека в отдельности, поскольку потребность в безопасности является основной, фундаментальной потребностью в жизни человека и государства. Необходимо установить приоритеты в реальном секторе экономики и инноваций, изучить виды и методы оценки экономической безопасности с целью обеспечения стабильности экономического положения Российской Федерации, достижения экономического роста в стране, рост национального благосостояния и, соответственно, благосостояния каждой отдельной семьи.

Необходимость обеспечения безопасности является основной, фундаментальной потребностью. В настоящее время проблема экономической безопасности, то есть минимизации внутренних и внешних угроз, становится все более актуальной. Он затрагивает не только государство в целом, но и каждого человека в отдельности, поскольку потребность в безопасности является основной, фундаментальной потребностью в жизни человека и государства. Необходимо установить приоритеты в реальном секторе экономики и инноваций, изучить виды и методы оценки экономической безопасности с целью обеспечения стабильности экономического положения Российской Федерации, достижения экономического роста в стране, рост национального благосостояния и, соответственно, благосостояния каждой отдельной семьи.

В современное время остро стоит вопрос о роли и функциях семьи в воспитании детей младшего школьного возраста. Проблемы, особенности образования детей этого возраста, крайне важны и привлекают особенное внимание. Трудности в обучении, причины неудачи в школе заставляют нас думать, что решающая роль в воспитании ребенка отводится не только школе (учителям, психологам, педагогам), но и, конечно, принадлежит семье, которая становится координатором и регулятором образования. Поэтому в образовательном процессе семья играет важную роль. Он закладывает основу в процессе воспитания ребенка. С педагогической точки зрения, «успех» считается характерным качеством личности, который преуспел в процессе обучения и воспитания. В этом случае можно говорить об успехах учителя в процессе обучения учащихся, об успехах ребенка в процессе обучения, а также об успехах родителей в воспитании детей.

Занятия спортом в современном мире имеют целью не только достижение высоких спортивных результатов, но и всестороннее развитие человека. Одной из сторон такого развития является физическое воспитание. А.Ц. Пуни и Л.И. Гурович в своей работе "О волевой подготовке волейболистов", писали, что успех в соревнованиях в любом виде спорта может быть достигнут при условии отличной физической подготовки спортсмена [25]. Под физической подготовкой понимают педагогический процесс, направленный на развитие физических качеств и функциональных возможностей органов и систем организма обучаемых, которые создают благоприятные условия для совершенного овладения навыками игры [28]. Волейбол как ациклическая командная игра носит скоростно-силовой, точностно-координационный характер.

На всех сельскохозяйственных предприятиях составляется бухгалтерский баланс. Бухгалтерский баланс является основным документом, характеризующим текущее финансовое положение предприятия. Баланс представляет собой фотоснимок предприятия и отражает состояние его финансов на определенную дату. Хотя сам по себе баланс не может характеризовать деятельность предприятия, но сравнение данных балансов на различные даты позволяет проанализировать изменения в финансово- экономическом состоянии предприятия и косвенно оценить эффективность его производственно-хозяйственной деятельности. Состав отчетности российских организаций приближен к соответствующим требованиям Международным Стандартам Финансовой Отчетности (МСФО).

На протяжении многих веков и в условиях современного мира всё, что связано с государственным правлением и государственной властью вызывало и вызывает большой интерес общества. И интерес этот в первую очередь вызван тем, что результаты государственного правления в конечном итоге отражаются на условиях и уровне жизни каждого человека, как гражданина своего государства. Ещё во времена существования Древней Греции государство занималось регулированием не только поведением отдельно взятых людей, но и общественными отношениями в целом. Без правящей деятельности государства упорядоченная жизнь общества просто не возможна.

Под объектами гражданских прав понимаются материальные и нематериальные блага, по поводу которых возникают и существуют гражданские правоотношения. Перечень видов объектов гражданских прав и обязанностей является исчерпывающим. Объектами гражданских прав являются: 1) вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права; 2) работы и услуги; 3) информация; 4) результаты интеллектуальной деятельности, в том числе исключительные права на них (интеллектуальная собственность); 5) нематериальные блага.

В настоящее время между современной наукой и производством устанавливается и развивается прямая, ранее практически отсутствующая кооперация. На ее основе научный продукт превращается в непосредственный производственный ресурс. Научно-технологический потенциал предприятия представляет собой совокупность имеющихся средств и возможностей по внедрению новой техники, технологий, совершенствованию предметов труда, форм и методов организации производства и труда с целью увеличения эффективности работы предприятия [1]. Научно-технологический потенциал включает: материально- техническую базу науки; научные кадры; информационную составляющую; организационно-управленческую структуру научной сферы.